高校文化祭

今日は高校の環境をテーマにした文化祭の１日目、それぞれの文化部の日頃の練習の成果にみんなが楽しい時を過ごしました。特に凄かったのが書道部の音楽のリズムに合わせた大書写、それを実況中継してスクリーンに映し出した放送部の技術でした。それぞれのクラスの劇も環境を大切にしていこうとするメッセージが込められていて、よく伝わりました。なんでも気持ちです。気持ちさえ入っておれば、必ず人はその気持ちを受けとめます。

馬鹿がつくほど・・・

世の中には「馬鹿がつくほど・・・だ」という表現法がある。一応国語の教師として言わせてもらえば比喩表現の一種であり、何々のようなという様態に、愚直であることの強意を好感を持って用いる場合につかわれる表現技法である。本校にも何人か、馬鹿がつくほど正直な教師、馬鹿がつくほどまっすぐな教師、馬鹿がつくほど熱心な教師が何人かいる。昨日はたまたまこのような教師３人と話をした。何の損得もなく自分をさらけ出して、ある面、不器用な自分の生き方を貫こうとする教師、一般的な教師から見たらそこまでしなくても、、とか、しかし、そこには小さな自分の世界や平凡な枠をはみ出ることのできない普通の教師にはない魅力がある。一般的には無難主義の教師の世界にあって、あえて自分の生き方を不器用に貫こうとするとする教師たちが鈴鹿にいることがうれしい。校長としてはひやひやすることも多いが、内心応援もしている。鈴鹿の貴重な財産であるということも認めている。生徒たちはこんな教師から自分の生き方を学び、影響を受けて育っていくものだと思っているからだ。教育は生徒に対する熱い心がなければ（それを表に出すか出さないかは別にして）やっていけない世界なのである。

９月最後の日曜日

いよいよ９月も最後の日曜日となりました。幸いに鈴鹿中学も高校もインフルエンザの影響もなく平常どおりに２学期の１ヶ月が過ぎようとしています。

今日の日曜日も高校では庄野地域の清掃活動にＰＴＡの委員の方と教職員の有志、生徒会、ボランティア部･インターアクトクラブ、陸上部、軟式野球部、柔道部などクラブの生徒も参加してのボランティア活動が行われました。その最初の挨拶でＰＴＡの会長さんが「ごみを拾う人はごみを捨てない人に・・」といわれた言葉が印象的でした。これぞまさに教育！今日少なくとも参加した生徒たちは大人になってもごみを捨てる大人にはならないことでしょう。

　さて、中学校は入学説明会、たくさんの小学生や保護者の方に来ていただきました。クラブも秋の大会を控えて、いろんなクラブがいつものように対外試合に出かけたり、県外や県内との練習試合など盛りだくさんの活動、その中で柔道部が清掃が終わった後も、自分たちで武道場の周囲の草取りをしていました。武道をするものとってこれも研鑽、自己を磨く練習のようなもの、どちらに転んでもおかしくない接戦や延長戦を制するためには日常の生き方が問われます。柔道部の部員たちの様子を見ていて今後に期待できると思いました。

清掃ボランティアのＰＴＡ会長の挨拶

鈴鹿中学校入学説明会

　女子バレー部の県外の強豪チームとの練習試合　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　

　サッカー部の練習試合

シルバーウイーク？

秋の連休を誰が言い出したのか、シルバーウイークとか？春のゴールデンウイークに対してシルバーウイークだそうな？？？敬老の日が間にあるからシルバーウイークなのか？私は個人的にこのネーミングになじめません。私だけでしょうか？まあ、ネーミングより中味ですが、相変わらずいつものように気になる学校に行っていました。１９日（土）は６年制中高の鈴青祭の２日目と３年制の模試、それからも毎日なんだかんだと学校に行っていました。最終日の今日も朝から学校に行ったら、ソフト部が平田野中学校と合同練習に行くところ、マイクロバスのバッテリーが上がって出発が遅れましたが、最後は無事に出発！がんばっているソフト部だけに神様はちゃんと見ていたようでホッとしました。

６年制鈴青祭文化の部 １８，１９日

昨日から６年制の鈴青祭文化の部が始まった。オープニングから生徒たちの企画力・想像力・表現力には驚かされた。これが鈴鹿６年制！残念ながらベトナムからの１８名の高校生が来て交流するはずが新型インフルエンザにかかって来れず、変わりに日本国際協力センターの代表の方が見えて挨拶をしていただいた。今回は残念だったが、またの機会もあろう、いろんな国の同じ世代の仲間と直接交流することは大切なことだ。また、自分で機会を作って海外に一人ででも出かけるといい。
　

すばらしいものに解説はいらない 来て見てください

文化祭への校長挨拶「環境」について

今年の文化祭のテーマは「環境」、そしてサブテーマは「ＥＣＯ－みんなでつかもう大きな未来」なのだが、果たして本当にどこまで今の環境破壊の現状をみんなは知っているのだろうか？地球が直面している現状からすると人類には絶望的な未来しかないということを本当に知っているか？その一部を紹介すると、大気中の二酸化炭素濃度は 280ppm（産業革命前）　→　360ppm（現在）に達している。他の温室効果ガスの大気中濃度もおおむね二酸化炭素より大きく増加している。そして、このまま二酸化炭素の放出が続くとその温度は21世紀末には産業革命以前の2倍近くに達すると考えられている。 この温室効果ガスの増加による平均気温の上昇で考えると、21世紀末には世界平均で1.4～5.8℃上昇する。また、海面水位の上昇で考えると、21世紀末までに9～88センチに達するとの予測が示されている。 急激な気温の上昇による影響として 海面水位上昇による土地の喪失、豪雨や干ばつなどの異常気象の増加、生態系への影響や砂漠化の進行 、農業生産や水資源への影響、マラリアなどの熱帯性の感染症発生数の増加 など、すでにその兆候が出てきている。現に今、世界で食料が全体に足りなくなっている。豊かな日本にいるとわからないが、アフリカなどでは農地が砂漠化し深刻な問題だ。また、海面の上昇でもツバルという南太平洋に浮かぶ国がひとつ確実になくなろうとしている現実を知っているか。日本でも世界中でも温暖化の影響で海流の流れが変化し、今まで考えられないような急激な豪雨による自然災害によって死傷者の数が毎年増えている事実がある。そのなかでだ、問題は！今年のテーマに環境を持ち出した以上、生徒会が、鈴鹿高校生が、一人ひとりが何か未来の地球のために、便利さを求めすぎて負担をかけすぎてきた地球のために、自分ができることを行動に移さなければならない。そして、一人一人の意識と行動の積み重ねが、人類の歴史を変えていくことを証明してほしい。今年の文化祭の冒頭に当たり、今の地球の現状を知り、未来の自分のために、自分の子孫のために、地球上の動植物のためになにができるのか、この機会に考えてほしい。世界の人口は、今６８億人、１年で８千万人増えている。近い将来８０億人にまで膨れ上がるであろう現実を踏まえ、地球温暖化による異変から食糧危機・砂漠化・異常気象など、今、そして今後避けられない危機的な状況におかれている真の現状を知ってほしい。口先や表面上、他人事の社会問題としてではなく、、、、。そして、行動してほしい。できることから！！